Lernstile und Lerntypen

Kein Kind lernt wie das andere

Jedes Kind lernt auf seine individuelle Weise. Wenn Eltern und Lehrer wissen, wie die Informationsaufnahme und -verarbeitung bei einem Kind abläuft, kann das Kind wirksam beim Lernen unterstützt werden. Aufbauend auf den Analysen wird ein Profil erstellt, welches festlegt:

v      wo (im Klassenzimmer) ist der optimale Sitzplatz für das Kind.

v      welche Möglichkeiten hat das Kind, seine Aufmerksamkeit aufrecht zu erhalten

v      wie nimmt das Kind den Lernstoff am besten auf (sollte es sich z.B. sofort Notizen machen, oder sich auf das (Zu)hören konzentrieren.

v     welche Lernstrategie ist nicht wirksam für das Kind, kostet nur Mühe und sollte vermieden werden.

Die Lerntypanalyse (nach Carla Hannaford)

Entscheidend für den individuellen Lerntyp ist das Gehirndominanzprofil. Hier wird wichtig, welche Hand, welches Auge, welches Ohr, welches Bein und welche Gehirnhälfte bei Ihrem Kind dominant sind, d.h. auch unter Stress (noch) gut arbeiten Daraufhin kann z.B. der optimale Sitzplatz im Klassenzimmer bestimmt werden. Darüber hinaus werden Lerntechniken passend zum Profil erstellt.

Die Lernstile: visuell – akustisch – kinästhetisch (nach Dawna Markowa)

Unter Lernstil versteht man die Art und Weise, wie ein Mensch seinen Begabungen und seiner Veranlagung entsprechend an Neues herangeht. Jeder Mensch reagiert bevorzugt mit einem bestimmten Sinn auf äußere Reize. Und genauso eignet er sich Neues am besten über eben diesen Sinn an. Dawna Markowa unterscheidet die Kinder weiterhin danach, wie sie Informationen aufnehmen: Bewusst, unterbewusst, unbewusst und ordnet dann diesen Bereichen die Wahrnehmungskanäle kindästhetisch, visuell und auditiv zu.

Bei der Lernstilanalyse wird festgestellt, welches Muster auf Ihr Kind zutrifft. Das Wissen, wie Informationsaufnahme bei Ihrem Kind abläuft, hilft den Eltern, diese besser zu verstehen, bzw. „Eigenarten“ beim Lernen zu tolerieren. Aufbauend auf den Analysen werden Typenentsprechende Lernstrategien für den Lernalltag vermittelt.

Die Eltern erhalten einen Fragebogen, den sie für das Kind und teilweise mit dem Kind ausfüllen. Dieser wird von mir ausgewertet. Die Analysen selbst führe ich mit dem Kind während eines Termins durch. Im Abschlussgespräch erkläre ich den Eltern und dem Kind die Ergebnisse. Die Auswertung einschließlich des Materials über passende Lernstrategien erhalten Sie außerdem schriftlich. Die Kosten hierfür betragen einmalig € 150,00.

Ich freue mich auf Ihren Besuch

Michaela Schuhmacher

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